Projeto Enem RJ impulsiona redação e alunos da rede estadual se destacam no Enem 2025

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Alunos da rede pública estadual do Rio de Janeiro conseguiram resultados expressivos na redação do Enem 2025 após um reforço de preparação ao longo do ano. O desempenho é atribuído ao Projeto Enem RJ, iniciativa da Secretaria de Estado de Educação que ampliou a rotina de estudo com simulados, plataforma digital, correções orientadas e acompanhamento pedagógico.

Um dos exemplos citados é o de Carolline da Silva, de 18 anos, aluna do Colégio Estadual Almirante Rodrigues Silva, em Valença, que fez 920 pontos na redação. Durante a fase de preparação, em outubro, ela havia tirado 520 pontos nos simulados. A melhora, segundo o relato, veio com treino frequente e devolutivas pedagógicas que ajudaram a organizar melhor o texto.

“Sempre adorei escrever, mas antes eu costumava travar. Tinha ideias, mas não sabia por onde começar ou como terminar. Fui aprendendo a estruturar o que eu pensava e a sustentar melhor meus pontos. Não foi rápido nem fácil, foi treino mesmo. E isso fez diferença”, afirmou Carolline da Silva.

O Projeto Enem RJ oferece uma rotina estruturada de simulados e testes de redação no formato do exame, com correção por inteligência artificial. A proposta é que os estudantes acompanhem a própria evolução, ganhem familiaridade com o modelo da prova e recebam orientações para ajustar pontos fracos. O programa também trabalha com material didático, simulados periódicos e reforço de ações em sala de aula.

A secretária de Estado de Educação, Roberta Barreto, disse que o projeto ampliou o acesso a ferramentas que, muitas vezes, ficam restritas a cursinhos. “Mais de 1,3 milhão de redações foram produzidas pelos nossos estudantes. Isso permite identificar dificuldades, orientar o trabalho dos professores e preparar melhor os jovens para o exame”, afirmou. “Com a ampliação do Projeto Enem RJ e os investimentos em tecnologia educacional, formação de professores e material pedagógico, a rede estadual vem registrando melhora no desempenho dos estudantes e fortalecendo a preparação para o ingresso no ensino superior”, completou.

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